Реальность – совокупность всех вещей, которые действительно существуют, в том числе и Вселенная, как единое целое. Словарь.
Реальностью для человека является все то, что он может увидеть, услышать, ощутить в окружающем его материальном мире. Его физический мозг рождает мысли – тонкую энергию, которую нельзя увидеть, пощупать. Они реально существую, как существует и мир тонких энергий. Есть аппаратура, способная фиксировать некоторые из них, но техническое несовершенство не позволяет изучить глубже.
Реальность обладает своими Уровнями совершенствования. В земном мире это: минералы, растения, животные, люди. Каждый такой план составляет свою Иерархию, то же можно сказать и о морских обитателях. То есть, каждая форма существования имеет свою среду обитания и они связаны энергетическими процессами – среда создает условия для прогрессирования форм своего Уровня, а благодаря этому прогрессирует и сама. Если среда будет оставаться неизменной, то не сможет создавать новые условия существования прогрессирующим формам.
Каждая душа пребывает на том Уровне, который соответствует степени ее развития. Ступеней развития множество, и всякий индивид занимает в социальной среде ту, которая способствует нарабатыванию определенных качеств-энергий. Для любого Уровня реальности рассчитаны свои программы из ситуаций, заставляющих форму участвовать в процессах переработки энергий данного Уровня, и нарабатывать энергию в свою матрицу.
Рабочий с молодой душой трудится на производстве – нарабатывает определенные качества своего Уровня реальности. Путь руководителя (более развитая душа) этого же предприятия будет проходить в другой реальности. Они задействованы в разных технологических процессах переработки энергий – один работает с энергиями низких частот, другой производит энергии более высоких частот.
Грубые, то есть низкие, энергии моделируют соответствующие ситуации, быт: грубые отношения, тяжелый физический труд, ссоры, драки и т. п. Культурный быт, порядочные отношения между людьми строятся на других ситуациях. Участвуя в тех или иных ситуация, человек вырабатывает эмоции, чувства, а это тоже энергии разных типов. Для производства энергии требуются: ситуация, форма, а так же программа, которая индивидуальна для каждого Уровня. Каждому Уровню реальности дается обязательная программа наработки качеств, а так же информация, относящаяся к необязательной (внеплановой) – ее можно получить или отказаться от нее. Информация Уровня всегда соответствует реальности и меняется вместе с ней – ее создают Высшие для конкретных форм и времени.
Реальность - это своеобразная среда системы воспитания и развития ее обитателей с разными Уровневыми положениями, где каждый может распознать эквивалентную ему действительность. Уровень – это определенный диапазон энергий, на которых строятся соответствующие ему ситуации, формирующие особенности плана существования и обладающий своей конкретной информацией. (Для учеников первого, пятого, десятого классов характерны свои реальные ситуации и ступени информации в объеме школы). Для разных форм пребывание на Уровне реальности зависти от их индивидуальных состояний. Человек может проходить его за многие жизни, это во много зависти от его стремления к совершенствованию.
«Уровни реальности устанавливают следующие зависимости:
1) продолжительность нахождения на каждом Уровне;
2) накопление планомерных знаний;
3) накопление знаний внепланового характера;
4) порядок накопления планомерной информации».
В реальности муравья нет орла, неба, человека, орел видит человека и не видит муравья. Для человека муравей, орел, рыбы, звезды на небе являются осознанной реальностью – для каждой формы существует своя действительность в реальности одного мира. Чем выше Уровень развития формы, тем шире и глубже восприятие реальности. Для Высших Учителей существует своя реальность, и она намного отличается от воспринимаемой человеком. Все относительно и индивидуально для каждого Уровня.
В Рождество все немного волхвы.
В продовольственных слякоть и давка.
Из-за банки кофейной халвы
производит осаду прилавка
грудой свертков навьюченный люд:
каждый сам себе царь и верблюд.
Сетки, сумки, авоськи, кульки,
шапки, галстуки, сбитые набок.
Запах водки, хвои и трески,
мандаринов, корицы и яблок.
Хаос лиц, и не видно тропы
в Вифлеем из-за снежной крупы.
И разносчики скромных даров
в транспорт прыгают, ломятся в двери,
исчезают в провалах дворов,
даже зная, что пусто в пещере:
ни животных, ни яслей, ни Той,
над Которою - нимб золотой.
Пустота. Но при мысли о ней
видишь вдруг как бы свет ниоткуда.
Знал бы Ирод, что чем он сильней,
тем верней, неизбежнее чудо.
Постоянство такого родства -
основной механизм Рождества.
То и празднуют нынче везде,
что Его приближенье, сдвигая
все столы. Не потребность в звезде
пусть еще, но уж воля благая
в человеках видна издали,
и костры пастухи разожгли.
Валит снег; не дымят, но трубят
трубы кровель. Все лица, как пятна.
Ирод пьет. Бабы прячут ребят.
Кто грядет - никому не понятно:
мы не знаем примет, и сердца
могут вдруг не признать пришлеца.
Но, когда на дверном сквозняке
из тумана ночного густого
возникает фигура в платке,
и Младенца, и Духа Святого
ощущаешь в себе без стыда;
смотришь в небо и видишь - звезда.
Январь 1972
При полном или частичном использовании материалов гиперссылка на «Reshetoria.ru» обязательна. По всем возникающим вопросам пишите администратору.
Дизайн: Юлия Кривицкая
Продолжая работу с сайтом, Вы соглашаетесь с использованием cookie и политикой конфиденциальности. Файлы cookie можно отключить в настройках Вашего браузера.
