Сыну-второкласснику
Задали урок:
К новогодним праздникам
Сочинить стишок,
Про забавы зимние,
Санки да каток...
Что-то позитивное,
Где-то восемь строк.
Вот я села вечером
Помогать сынку.
Думала привлечь его
К этому стиху,
Только скучно мальчику,
Что ему зима?
Умоляет: "Мамочка,
Напиши сама!"
Что же, если велено -
Надо написать.
Ямбами, хореями
Полнится тетрадь:
"Воет вьюга шалая,
Шарф слетает с плеч.
Стать бы черной шпалою,
Да под поезд лечь..."
Увлеченно ручкою
Вывожу слова:
"Холод душу мучает,
И мертва трава,
Безысходность нитями
Пролегла везде,
Нету счастья, видимо,
В вечной мерзлоте..."
Прочитал задумчиво
Сын и сел на стул:
"Я поправлю чуточку" -
Сдержанно шепнул.
Просидел на месте он
Несколько минут,
И свою мне версию
Выложил на суд:
"Солнце улыбается,
Двор покрыт снежком,
Детвора катается
С горки под окном.
Как же это весело -
С горочки съезжать!
Скоро будем вместе мы
Елку наряжать!"
Сын, немного хвастая,
Два листка сравнил:
"У кого из нас с тобой
Лучше стих?" - спросил.
Я сказала искренне:
"У тебя, малыш."
Да, без сердца чистого
Так не сочинишь...
Повстречался мне философ
в круговерти бытия.
Он спросил меня: "Вы – Лосев?"
Я ответил, что я я.
И тотчас засомневался:
я ли я или не я.
А философ рассмеялся,
разлагаясь и гния.
При полном или частичном использовании материалов гиперссылка на «Reshetoria.ru» обязательна. По всем возникающим вопросам пишите администратору.
